Le collège Marguerite de Navarre à Pau fait peu à peu peau neuve et avec une classe de quatrième nous allons essayer cette année de témoigner de cette métamorphose.

3ème séance :

Deux ateliers pour cette troisième séance qui s’est déroulée le 12 mai à Pau.

Qu’est-ce que l’on voit dans le lieu où l’on se trouve ? Qu’est-ce que cet endroit va devenir ?

Avec les élèves de 4°8 nous avons choisi différents lieux du collège Marguerite de Navarre (Salle des casiers, salle de français au deuxième étage du Bâtiment B., Salle des profs, bruits de la cour du collège) où j’ai enregistré ce que nous entendions : bruits de pas dans les couloirs, discussions entre élèves, voix des professeurs en provenance des salles de cours, circulation de la ville à l’extérieur du bâtiment, sonnerie du collège. puis j’ai demandé à chaque élève de décrire le collège, ce lieu dans lequel ils passent la majeure partie de leur temps, en répondant à ces questions : Qu’est-ce l’on voit dans le lieu où l’on se trouve ? Et qu’est-ce que cet endroit va devenir après transformation et métamorphose ?

On peut également écouter la bande son seule :

Plan du collège Marguerite de Navarre restructuré

Plan du projet de restructuration du Collège Marguerite de Navarre à Pau.

Les élèves dessinent le plan du collège

Les élèves en plein travail sur les plans du collègue (où comment ils se représentent cet espace au quotidien)

Plans du collège :

Diaporama :

Atelier dessin des plans du collège

Diaporama :

Collège Marguerite de Navarre à Pau