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	<title>LIMINAIRE</title>
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	<description>Une palpitation, un mouvement encore immobile, un espace de sursis dans la dissolution.</description>
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		<title>Les lignes de d&#233;sir : dans le sens de la marche</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre M&#233;nard</dc:creator>


		<dc:subject>&#201;criture</dc:subject>
		<dc:subject>Lecture</dc:subject>
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		<dc:subject>Les lignes de d&#233;sir</dc:subject>
		<dc:subject>Fran&#231;ois Bon</dc:subject>
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		<dc:subject>Biblioth&#232;que</dc:subject>
		<dc:subject>Argenteuil</dc:subject>
		<dc:subject>Joachim S&#233;n&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pour f&#234;ter la fin de nos r&#233;sidences respectives &#224; Argenteuil, Fran&#231;ois Bon et moi avons propos&#233; &#224; la M&#233;diath&#232;que d'Argenteuil, le samedi 20 octobre de 15h &#224; 19h, 3 sets de lectures-performance avec Marin Fouqu&#233;, H&#233;l&#232;ne Gaudy, Xavier Mussat, Charles Robinson, Joachim S&#233;n&#233;, Pierre M&#233;nard, Fran&#231;ois Bon et Laura Vazquez. Performances et lectures ont altern&#233; avec &#233;changes et rencontres. &lt;br class='autobr' /&gt; Montage vid&#233;o et lecture d'un extrait de la fiction po&#233;tique Les lignes de d&#233;sir, dispositif interactif en (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.liminaire.fr/creation/livre-lecture/" rel="directory"&gt;Livre &amp; lecture&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/ecriture" rel="tag"&gt;&#201;criture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/lecture" rel="tag"&gt;Lecture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/derive" rel="tag"&gt;D&#233;rive&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/les-lignes-de-desir-25" rel="tag"&gt;Les lignes de d&#233;sir&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/francois-bon" rel="tag"&gt;Fran&#231;ois Bon&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/bibliotheque" rel="tag"&gt;Biblioth&#232;que&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/argenteuil" rel="tag"&gt;Argenteuil&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/joachim-sene" rel="tag"&gt;Joachim S&#233;n&#233;&lt;/a&gt;

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 <content:encoded>&lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L150xH81/arton2049-1df38.png?1752752573' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='81' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour f&#234;ter la fin de nos r&#233;sidences respectives &#224; Argenteuil, Fran&#231;ois Bon et moi avons propos&#233; &#224; la M&#233;diath&#232;que d'Argenteuil, le samedi 20 octobre de 15h &#224; 19h, 3 sets de lectures-performance avec Marin Fouqu&#233;, H&#233;l&#232;ne Gaudy, Xavier Mussat, Charles Robinson, Joachim S&#233;n&#233;, Pierre M&#233;nard, Fran&#231;ois Bon et Laura Vazquez. Performances et lectures ont altern&#233; avec &#233;changes et rencontres.
&lt;br&gt;
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Montage vid&#233;o et lecture d'un extrait de la fiction po&#233;tique &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://liminaire.fr/mot/les-lignes-de-desir-25&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les lignes de d&#233;sir&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, dispositif interactif en cours de cr&#233;ation.
&lt;br&gt;
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&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/iQRXR1ncz0c&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; encrypted-media&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
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&lt;div class='spip_document_1771 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;30&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L400xH400/fbargenteuil-c343c.jpg?1739529130' width='400' height='400' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Photographie de Fran&#231;ois Bon
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&lt;strong&gt;Extraits du texte lu &#224; Argenteuil :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous les jours le m&#234;me trajet, m&#234;me heure, m&#234;me place et les voisins de compartiment identiques &#224; la veille. On enl&#232;ve son manteau, on s'assoit dans le sens de la marche. Et le train d&#233;marre. Le paysage d&#233;file, toujours le m&#234;me et jamais tout &#224; fait pareil. Le regard se laisse aller &#224; r&#234;ver et glisser &#224; la vitesse du train, des endroits que l'on conna&#238;t toujours sous le m&#234;me angle. Il suffit qu'un jour, le train rencontre un probl&#232;me technique, une avarie, un accident, et tout s'arr&#234;te, se transforme radicalement. La perspective ainsi modifi&#233;e nous d&#233;stabilise. On ne sait plus o&#249; l'on est, pourtant le train s'est juste arr&#234;t&#233; dans une gare du parcours, il a fallu descendre, sortir du cocon chaleureux du compartiment pour rejoindre la gare, plus aucun train ne pouvant circuler suite &#224; un accident mat&#233;riel. On se retrouve devant la gare, sur le trottoir et l'on regarde la foule des voyageurs perdus, sortis d'eux-m&#234;mes et de leur tranquille habitude, mis en dangers, litt&#233;ralement ailleurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le Pont Saint-Louis, une jeune femme accoud&#233;e sur le rebord du parapet para&#238;t attendre quelqu'un. Elle ne le conna&#238;t pas, ils ne sont jamais rencontr&#233;s. L'impression d'un rendez-vous auquel il se rend sans m&#234;me y avoir &#233;t&#233; invit&#233;. Mais cette image l&#224; de la jeune femme &#224; cet endroit pr&#233;cis du pont, sous cette lumi&#232;re, dans cette position, bras gauche repli&#233; contre sa poitrine, pos&#233; sur le dessus du parapet m&#233;tallique du pont, bras droit relev&#233;, main dans les cheveux, le geste de se recoiffer brusquement arr&#234;t&#233; dans son mouvement, la joue au creux de sa paume, dans l'attente, c'est une image qu'il gardera toujours en t&#234;te, incapable d'en saisir l'origine, s'il l'invente ou la fantasme, cette image s'imprime dans son &#339;il d'abord, dans son esprit ensuite. Il ne devine pas ce qui le fascine, ce qu'il voit de l'image fixe dans son mouvement. Quand il s'approche d'elle, au moment o&#249; il pourrait la toucher, &#224; port&#233;e de main, elle va se relever, se tourner l&#233;g&#232;rement vers lui, et lui sourire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;crire sur le corps de l'autre, celui que l'on conna&#238;t comme l'&#233;tranger. Tatouage &#233;ph&#233;m&#232;re. Le corps des mots expose le corps pris dans les mots, son corps &#224; corps avec les mots. Dans le mouvement et le d&#233;placement continuels, l'alliance entre l'&#233;criture et le corps. La musique envahit la pi&#232;ce de ses rythmes &#233;tourdissants. Il faut agir vite, tu le sais, tu saisis son bras comme le fait l'infirmi&#232;re, avec pr&#233;venance, vous &#233;changez quelques mots, pas le temps de parler longuement, au risque de rompre le charme de cet instant. Et tu te lances, le feutre dans la main droite tu commences &#224; tracer les mots directement sur la peau en dessinant les lettres avec attention, une graphie &#233;labor&#233;e, soign&#233;e. Pench&#233;e sur le bras, la jeune femme ne voit pas ce que tu &#233;cris, elle le d&#233;couvre progressivement. La limite entre le corps et le corpus devient alors insaisissable. Lettre &#224; lettre. En &#233;cho avec la musique, partition tatou&#233;e sur l'&#233;piderme. Dans cette circulation enchev&#234;tr&#233;e de sons et de sens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut n&#233;cessairement de la lumi&#232;re pour vivre. Le pr&#233;sent est notre endroit, notre domicile. Nous avons besoin d'espaces pour vivre. Nous cherchons un lieu mouvant pour nous fixer, habiter ce qui nous r&#233;unit et ce qui nous divise. Notre chemin se dessine entre l'ombre et la lumi&#232;re. Il faut du contraste, un minimum de contraste. De l'obscure autant que du lumineux. L'ombre se projette, s'imprime sur le tronc de l'arbre avec une pr&#233;cision et une finesse de dentelle. Une fraction de seconde. L'&#233;corce est une peau, l'ombre l'habille de son tissus a&#233;rien. Aux limites de la p&#233;nombre et de l'obscure. Je me souviens de cette photographie des ombres d'un homme et de son &#233;chelle &#224; Hiroshima, rest&#233;es imprim&#233;es sur un mur de la ville, &#224; cause de la chaleur d&#233;gag&#233;e par l'explosion nucl&#233;aire. Ce qui faillit dans le monde, ce qui fuit, dispara&#238;t, entrecroise absence et pr&#233;sence. Poussi&#232;re des choses d&#233;truites. Rendre vivant le rapport &#224; la m&#233;moire, l'instant du danger. Et soudain c'&#233;tait trop tard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je d&#233;teste les histoires, puisque les histoires font croire qu'il s'est pass&#233; quelque chose. Or, il ne se passe rien. Les effets de r&#233;verb&#233;rations indiquent une pr&#233;sence omnipotente, c&#233;leste. Les &#233;chos d&#233;multiplient, d&#233;composent, encore l'espace et le vide glacial. Mais personne ne semble r&#233;pondre aux &#233;chos, personne ne semble vivre ici. On fuit une situation pour une autre. Et, si nous tendons l'oreille, aucun pas ne se fait m&#234;me entendre, aucun bruit. Tous sont l&#224;, fantomatiques. Id&#233;e forte de mise en son d'un vide b&#233;ant pr&#234;t &#224; avaler tout le monde, &#224; l'image des perspectives vertigineuses. De nos jours, il n'y a que des situations, toutes les histoires sont d&#233;pass&#233;es, elles sont devenues lieux communs, elles sont dissoutes en elles-m&#234;mes. Il ne reste que le temps. La seule chose qui soit r&#233;elle, c'est probablement le temps. Un monde du silence o&#249; il n'y a pas exactement de silence mais une infinit&#233; de bruits et dans lequel chacun cr&#233;e son monde. Fluidit&#233; d'une coul&#233;e sonore continue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Celui qui marche en ville, qu'il fl&#226;ne ou qu'il se rende d'un pas press&#233; &#224; sa destination, compose une partition qui lui est propre. Ces voies toutes trac&#233;es, ces chemins d&#233;limit&#233;s qu'il emprunte imp&#233;rativement, voies qu'il suit sans possibilit&#233; de raccourcis, d'issues de secours ou d'&#233;chapp&#233;es belles. Dans la porosit&#233; des espaces publics, le degr&#233; de connectivit&#233; des rues, tous ces itin&#233;raires contraignant que l'habitude nous fait suivre sans r&#233;fl&#233;chir, certains s'en affranchissent avec leurs pratiques impr&#233;vues, en coupant court &#224; travers le lieu de tous les passages pass&#233;s, en trouvant l'acc&#232;s le plus direct possible, d&#233;limitant &#224; leur tour une nouvelle voie &#224; suivre qui parfois rencontre l'assentiment de tous. Ces chemins de traverse qui se dessinent progressivement, sous la charge de leurs pas, l'usure de leurs pieds, revenant sans arr&#234;t dessus, nouveaux chemins emprunt&#233;s par le plus grand nombre. Spatialit&#233;s et temporalit&#233;s mouvantes qui nous font ainsi sortir des sentiers battus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le provisoire est le propre de la ville. La m&#233;tamorphose son quotidien. Quand j'ai des doutes, quand je ne parviens plus &#224; r&#233;fl&#233;chir, que je me sens oppress&#233; et ne comprends plus rien, je me l&#232;ve et je sors marcher. Pas besoin de but, de direction, je me mets juste en route, en mouvement. La r&#233;ponse vient en marchant. Il suffit de se promener pour comprendre enfin, y voir clair. C'est comme si le rythme de nos pas, la d&#233;pense et l'&#233;chauffement de nos muscles, la circulation du sang battant nos tempes, et le souffle court qui retrouve sa vitesse de croisi&#232;re, nous ramenait &#224; nous, nous ranimait, nous faisant remonter &#224; la surface, ce que le quotidien, le travail et son ali&#233;nante r&#233;p&#233;tition, nous font oublier avec le temps. Ce qui se transforme en ville, tous les chantiers, les instructions ou les d&#233;molitions, laisse ses traces mais accepte qu'on les ignore. Question de temps et de dimensions. La r&#233;ponse vient en marchant et c'est la ville qui nous r&#233;pond. C'est elle qui a le dernier mot.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un mur qui fait office de miroir, une glace sans tain. Je veux que tu m'&#233;coutes, j'ai besoin de parler. Ta voix ne me quitte plus depuis que tu n'es plus &#224; mes c&#244;t&#233;s, elle m'ent&#234;te, l'impression de t'entendre tout le temps, tes paroles s'entrem&#234;lent dans le tumulte de mes pens&#233;es, ce que l'on me dit ou ce que j'entends, les bruits environnants. Je te demande de ne pas m'interrompre et tu ob&#233;is sans me reprendre, presque soulag&#233;e mais tu te mets &#224; me poser des questions, comme si tu pensais que c'&#233;tait n&#233;cessaire pour me lancer. J'ai besoin de silence surtout. Je te tourne le dos, assis contre la paroi du miroir et je te parle dans le combin&#233; de t&#233;l&#233;phone pr&#233;vu &#224; cet effet. Tu r&#233;agis &#224; ce que tu apprends sur moi, ton visage se transforme dans le miroir, mon image se r&#233;v&#232;le, c'est au moment o&#249; tu t'approches de la glace, le nez contre la vitre, les mains au-dessus de ton front pour &#233;viter que la lumi&#232;re ne t'&#233;blouisse et ne t'emp&#234;che de m'apercevoir dans la p&#233;nombre, que tu me vois enfin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je voyais partout en ville des signes de ta pr&#233;sence, pendant des ann&#233;es je les avais soigneusement pr&#233;par&#233;s, fa&#231;onn&#233;s, aujourd'hui j'en payais le prix fort, je te voyais &#224; chaque coin de rue, les traits de ton visage dans celui de toutes les femmes que je croisais, et m&#234;me parfois dans ceux des hommes, la d&#233;tresse et la m&#233;lancolie s'&#233;taient empar&#233;es de moi. Je te voyais partout. Dans les couloirs du m&#233;tro. Dans la rue, je suivais des inconnues qui ne te ressemblaient pas vraiment, mais je voulais croire que c'&#233;tait toi. Tout m'&#233;chappait. Ton absence envahissait mes r&#234;ves et mes jours. Des signes. Un regard, un sourire, le plissement de la commissure de tes l&#232;vres, l'index caressant nonchalamment le dessus du sourcil, distraite, ailleurs. La mani&#232;re de relever tes cheveux, de mordiller l'ongle de ton pouce en r&#233;fl&#233;chissant avant de r&#233;pondre &#224; une question, de soupirer quand il faisait un peu chaud. De fermer les yeux quand je t'embrassais en pr&#233;textant vouloir garder l'image int&#233;rieure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les murs s'effritent avec le temps, et ce qui a &#233;t&#233; &#233;crit dessus, lointaine revendication, s'efface parfois ou perd son sens plus vite que ces publicit&#233;s qui envahissent nos villes. Ici, c'est l'absurdit&#233; du syst&#232;me s&#233;curitaire, un temps d&#233;nonc&#233; sur ce mur gris et nu qu'une cam&#233;ra de surveillance cadrait on se demande bien pourquoi, peut-&#234;tre pour surprendre ceux qui venaient peindre leurs graffitis interdits. La cam&#233;ra ne fonctionne plus depuis longtemps, pendant &#224; son c&#226;ble &#233;lectrique, inutile. Un jeune gar&#231;on s'est empar&#233; de l'endroit pour y jouer au ballon, le bruit des rebonds l'amuse, lui emplit la t&#234;te. Adroit, il jongle avec sa balle de football qu'il ne quitte pas des yeux, elle tournoie au-dessus de sa t&#234;te, &#224; chaque fois qu'il tape dedans, la balle monte un peu plus haut, toujours plus haut, et la voil&#224; soudain qui s'immobilise en l'air, et se fige, comme ces &#233;toiles qui, la nuit, nous fascinent tant, car elles nous racontent avec leur lumi&#232;re, l'histoire de leur disparition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'imagine un miroir qui garde en m&#233;moire l'ensemble des visages qu'il a vus, crois&#233;s, au fil de son histoire. Et chaque fois qu'on s'en approche, ce n'est pas notre visage qui appara&#238;t mais l'assemblage hybride de l'ensemble des visages enregistr&#233;s depuis sa mise en place. Je sais que ton image y figure en bonne place, et je me r&#233;jouis de pouvoir ainsi t'y retrouver selon mon d&#233;sir, convoquer ton souvenir dans nos portraits m&#234;l&#233;s, notre visage commun, celui de notre couple agr&#233;ment&#233; de tous nos amis s'&#233;tant un jour regard&#233; furtivement dans ce miroir. Mais je me rends compte &#233;galement de la cruaut&#233; de ce projet, fig&#233; &#224; te contempler r&#234;veusement dans l'assemblage h&#233;t&#233;rog&#232;ne de cette image, ton visage commen&#231;ant &#224; s'estomper, &#224; s'effacer peu &#224; peu, au d&#233;triment du mien qui vient se superposer au tien. Mais je n'ai pas besoin d'un miroir, c'est le souvenir de ton image que je veux garder pour toujours. Ce miroir se souvient encore de toi, de ton visage mais il t'efface quand je m'y refl&#232;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avancer dans la rue, s'y projeter, regard &#224; l'aff&#251;t, enregistrant mentalement tout ce que je vois, ce qui attire mon attention. Le geste d'une femme r&#233;ajustant &#224; la h&#226;te sa coiffure. Le jeu d'ombres des feuilles des arbres dans lequel le soleil tisse sa r&#233;sille. Un enfant saute de joie en voulant attraper un pigeon. Un couple s'embrasse, l'homme de dos coll&#233; contre le mur recouvert de graffitis. Le photographe ne travaille pas dans le pr&#233;sent mais dans le futur ant&#233;rieur. Je d&#233;couvre plus tard ce que j&#700;ai vu, une fois l&#700;image r&#233;v&#233;l&#233;e. Vivre le pr&#233;sent de son exp&#233;rience comme le pass&#233; d&#700;un futur. Mais ne garder que l'essentiel, sur le moment m&#234;me du trajet, se limitant &#224; deux photos, selon le principe des contacts successifs. L&#224; o&#249; d'habitude nous aurions pris des centaines de clich&#233;s, se limiter &#224; ces quatre photographies. Ce que l'on retient, des captures d'instants dont la juxtaposition raconte les co&#239;ncidences et les rencontres, notre cheminement dans la ville.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1774 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;35&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.liminaire.fr/IMG/png/capture_d_e_cran_2018-10-22_a_16.42.11.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/capture_d_e_cran_2018-10-22_a_16.42.11-c1031.png?1752752573' width='500' height='278' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Photographie : Ville d'Argenteuil
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Vid&#233;os de l'apr&#232;s-midi film&#233;e par Fran&#231;ois Bon : &lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/lO9veuKrgns&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; encrypted-media&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Quelques photographies de cette apr&#232;s-midi performance et lecture &#224; Argenteuil : &lt;/strong&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
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data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;textinfobulle&#034; style=&#034;display:none;&#034;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- .infobulle --&gt; &lt;div class=&#034;infobulle&#034;&gt; &lt;a href='https://www.liminaire.fr/IMG/jpg/44732084594_a191710705_k.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;gaichoug&#034; rel=&#034;gaichoug&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.liminaire.fr/local/cache-gd2/13/756ba5b4bd68fd9344227023b08621.jpg?1739529130' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;textinfobulle&#034; style=&#034;display:none;&#034;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- .infobulle --&gt; &lt;div class=&#034;infobulle&#034;&gt; &lt;a href='https://www.liminaire.fr/IMG/jpg/fbargenteuil.jpg' type=&#034;image/jpeg&#034; class=&#034;gaichoug&#034; rel=&#034;gaichoug&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;Photographie de Fran&#231;ois Bon&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.liminaire.fr/local/cache-gd2/31/54fd96e0bbf1cd9f74b64eaa1854c0.jpg?1739529130' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;Photographie de Fran&#231;ois Bon&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;textinfobulle&#034; style=&#034;display:none;&#034;&gt;&lt;p&gt;Photographie de Fran&#231;ois Bon&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- .infobulle --&gt; &lt;div class=&#034;infobulle&#034;&gt; &lt;a href='https://www.liminaire.fr/IMG/png/capture_d_e_cran_2018-10-22_a_16.42.11.png' type=&#034;image/png&#034; class=&#034;gaichoug&#034; rel=&#034;gaichoug&#034; style=&#034;display:block;padding:0px;margin:0px;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;Photographie : Ville d'Argenteuil&#034;&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.liminaire.fr/local/cache-gd2/1e/c2cb9473404ad7acef90baa5c5caa4.png?1739529131' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;Photographie : Ville d'Argenteuil&#034; /&gt; &lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;textinfobulle&#034; style=&#034;display:none;&#034;&gt;&lt;p&gt;Photographie : Ville d'Argenteuil&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- .infobulle --&gt; &lt;style type=&#034;text/css&#034; scoped&gt;
.cycle-paused:after { display:none; }
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&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt;&lt;!-- .cycle-slideshow --&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La ville &#224; l'&#233;coute </title>
		<link>https://www.liminaire.fr/projets/article/la-ville-a-l-ecoute</link>
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		<dc:date>2018-06-19T08:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre M&#233;nard</dc:creator>


		<dc:subject>Regard</dc:subject>
		<dc:subject>Ville</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;rive</dc:subject>
		<dc:subject>Paysage</dc:subject>
		<dc:subject>Enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Atelier</dc:subject>
		<dc:subject>Argenteuil</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Premi&#232;re mise en ligne sur le site : 13 novembre 2017&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.liminaire.fr/projets/" rel="directory"&gt;Projets&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/regard" rel="tag"&gt;Regard&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/ville" rel="tag"&gt;Ville&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/derive" rel="tag"&gt;D&#233;rive&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/paysage" rel="tag"&gt;Paysage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/enfance" rel="tag"&gt;Enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/atelier" rel="tag"&gt;Atelier&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/argenteuil" rel="tag"&gt;Argenteuil&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L150xH82/arton1984-ccec9.jpg?1770312983' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comme l'ann&#233;e derni&#232;re, j'ai &#233;t&#233; &#224; nouveau invit&#233; pour une r&#233;sidence territoriale, artistique et culturelle en milieu scolaire, d'une dur&#233;e de six mois, de novembre 2017 &#224; avril 2018, afin de mener un projet artistique &#224; base d'ateliers avec une trentaine d'&#233;l&#232;ves allophones, dans la classe d'Orah Levy, enseignante au coll&#232;ge Paul-Vaillant Couturier d'Argenteuil, en &#233;troite collaboration avec l'&#233;quipe de la M&#233;diath&#232;que Elsa-Triolet &amp; Aragon d'Argenteuil.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_98 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;49&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.liminaire.fr/IMG/jpg/38428837010_82d476e6ae_k.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/38428837010_82d476e6ae_k-0e4df.jpg?1770312983' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Le coll&#232;ge Paul-Vaillant Couturier d'Argenteuil
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Si l'ann&#233;e derni&#232;re mon accueil en r&#233;sidence au sein des Unit&#233;s p&#233;dagogiques pour &#233;l&#232;ves allophones arrivants avait pour objectif la cr&#233;ation d'un webdocumentaire intitul&#233; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.liminaire.fr/argenteuil&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;d'ici d'ailleurs&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; que j'ai pr&#233;sent&#233; en septembre 2017 dans l'&#233;mission &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.france.tv/france-3/un-livre-un-jour/252631-un-livre-2-0-pierre-menard.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Un livre un jour de France 3&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, cette ann&#233;e nous avons cr&#233;&#233; ensemble un audioguide sur la ville d'Argenteuil.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_684 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.liminaire.fr/IMG/jpg/27359088709_8324c9b729_b.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/27359088709_8324c9b729_b-0cadf.jpg?1770312983' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Associer une g&#233;ographie urbaine d&#233;rivante et un imaginaire mobilis&#233; :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une exp&#233;rience de cr&#233;ation a &#233;t&#233; propos&#233;e aux &#233;l&#232;ves, dans un projet de parcours audioguid&#233; sur la ville visant une appropriation de l'environnement culturel autant que linguistique, ainsi qu'une appr&#233;hension du nouveau territoire dans lequel ils &#233;voluent, sous la forme d'une application mobile. Elle s'est d&#233;roul&#233;e sur l'ensemble du territoire argenteuillais et dans des structures municipales vari&#233;es : M&#233;diath&#232;que, Archives municipales, Maison Claude Monet, Cin&#233;ma Jean Gabin, Abbaye Notre-Dame et la Cave d'Argenteuil.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un espace &#224; traverser, un temps &#224; explorer&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une exp&#233;rience de la ville &#224; partir de la g&#233;ographie subjective&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une approche de la ville et de ses rep&#232;res par le biais d'observations attentives au fil de promenades &#224; travers la ville et de rencontres avec ses habitants&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_685 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.liminaire.fr/IMG/jpg/38427027574_27db4bb4ba_b.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/38427027574_27db4bb4ba_b-e3610.jpg?1770312983' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont &#233;labor&#233; collectivement un parcours &#224; travers la ville en plusieurs &#233;tapes. Les ateliers d'&#233;criture compl&#233;t&#233;s par les ateliers artistiques (photographies, dessins, collages, vid&#233;os) ont constitu&#233;s la mati&#232;re de ce parcours audioguid&#233; sous forme d'application mobile, comme autant d'&#233;tapes d'un parcours proposant un r&#233;cit urbain. La cr&#233;ation du parcours audioguid&#233; sur la ville d'Argenteuil, est &#224; la fois historique, artistique, litt&#233;raire, patrimonial, touristique, sonore et po&#233;tique. Ce parcours propose, sous forme d'application &#224; t&#233;l&#233;charger gratuitement, une promenade pour les enfants et les habitants d'Argenteuil afin qu'ils d&#233;couvrent leur ville vue par les yeux des &#233;l&#232;ves nouvellement arriv&#233;s en ville.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;ambulation sonore dans la ville d'Argenteuil ou, par l'&#233;criture, la lecture, le visuel et le sonore, s'emparer du lieu r&#233;el et de son avatar num&#233;rique. Un espace &#224; explorer, parcours de lecture et imaginaire mobilis&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;sidence s'est d&#233;roul&#233;e en plusieurs &#233;tapes. L'&#233;criture &#233;tant au centre du projet, j'ai anim&#233; plusieurs ateliers th&#233;matiques permettant aux &#233;l&#232;ves de r&#233;diger leur portrait et d'appr&#233;hender la ville comme un terrain d'&#233;criture et d'exploration litt&#233;raire. Plusieurs visites d'Argenteuil par Ana&#235;lle Rod, conf&#233;renci&#232;re du service patrimoine, sont venues ponctuer cet hiver la r&#233;sidence afin que les &#233;l&#232;ves et moi-m&#234;me d&#233;couvrions Argenteuil, et que nous appr&#233;hendions ainsi le territoire en prenant notamment de nombreuses photographies.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_686 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;68&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.liminaire.fr/IMG/jpg/40206367572_84ef3aa1dd_b.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/40206367572_84ef3aa1dd_b-9a76a.jpg?1770312983' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Les &#233;l&#232;ves travaillent &#224; l'&#233;laboration de l'audioguide sur GuidiGo
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mise en forme du parcours audioguid&#233; avec les &#233;l&#232;ves :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.guidigo.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'application GuidiGO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; permet d'exploiter les possibilit&#233;s des technologies les plus avanc&#233;es (reconnaissance d'image, g&#233;olocalisation, et m&#234;me la r&#233;alit&#233; augment&#233;e...). Cette richesse fonctionnelle ouvre un tr&#232;s large &#233;ventail d'options, depuis la cr&#233;ation d'un simple audioguide jusqu'&#224; la mise au point de la chasse au tr&#233;sor la plus &#233;labor&#233;e. Ce qui est le plus int&#233;ressant c'est sa flexibilit&#233;. La cr&#233;ation de contenus est ais&#233;e car elle tire le meilleur parti de la puissance des smartphones et des tablettes. Le principe est simple, accessible depuis n'importe quel ordinateur. L'interface de mise en forme est aussi facile d'utilisation qu'un traitement de texte ou qu'un blog.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.guidigo.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;GuidiGO Studio&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; est une application web extr&#234;mement intuitive qui permet d'oublier toute contrainte technique afin de laisser libre cours &#224; sa cr&#233;ativit&#233;, une plateforme de storytelling qui ne n&#233;cessite aucune formation particuli&#232;re.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe style=&#034;width: 640px; height: 480px;&#034; scrolling=&#034;no&#034; align=&#034;middle&#034; frameborder=&#034;0&#034; src=&#034;https://www.flickr.com/photos/liminaire/sets/72157698113484605/player&#034;&gt; &lt;/iframe&gt; &lt;/center&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
L'application est t&#233;l&#233;chargeable gratuitement &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://itunes.apple.com/app/guidigo/id540673423?mt=8&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;sur Apple pour les tablettes ou les smartphones&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; et sur &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://play.google.com/store/apps/details?id=com.guidigo&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Google Play pour les tablettes et smartphones Samsung&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Une fois t&#233;l&#233;charg&#233;e l'application, il vous suffit de rechercher &lt;i&gt;Argenteuil&lt;/i&gt; sur le moteur de recherche de &lt;i&gt;GuidiGo&lt;/i&gt; et vous n'aurez plus qu'&#224; t&#233;l&#233;charger &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://bit.ly/audioguideargenteuil&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Argenteuil : La ville &#224; l'&#233;coute&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; pour d&#233;couvrir &#224; distance ou in situ la ville vue par les &#233;l&#232;ves. Sinon, le parcours est &#233;galement &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://bit.ly/audioguideargenteuil&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;disponible en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Une restitution du projet a eu lieu le mardi 19 juin 2018 &#224; la &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/LaCaveArgenteuil/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cave d'Argenteuil&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, lieu d&#233;di&#233; aux musiques actuelles situ&#233; en plein c&#339;ur de la ville, avec une pr&#233;sentation et une projection de l'audioguide, ainsi que des lectures des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D'ici d'ailleurs</title>
		<link>https://www.liminaire.fr/projets/article/d-ici-d-ailleurs</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.liminaire.fr/projets/article/d-ici-d-ailleurs</guid>
		<dc:date>2017-06-25T10:15:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre M&#233;nard</dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;moire</dc:subject>
		<dc:subject>Regard</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;criture</dc:subject>
		<dc:subject>Langage</dc:subject>
		<dc:subject>Photographie</dc:subject>
		<dc:subject>Ville</dc:subject>
		<dc:subject>Sons</dc:subject>
		<dc:subject>Quotidien</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;rive</dc:subject>
		<dc:subject>Paysage</dc:subject>
		<dc:subject>Vid&#233;o</dc:subject>
		<dc:subject>Art</dc:subject>
		<dc:subject>Enfance</dc:subject>
		<dc:subject>Information</dc:subject>
		<dc:subject>Cin&#233;ma</dc:subject>
		<dc:subject>Architecture</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>Argenteuil</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pendant six mois, de novembre 2016 &#224; avril 2017, j'ai &#233;t&#233; accueilli pour une r&#233;sidence territoriale, artistique et culturelle en milieu scolaire, afin de mener un projet artistique &#224; base d'ateliers avec une cinquantaine d'&#233;l&#232;ves allophones, dans la classe d'Orah Levy, enseignante au coll&#232;ge Paul-Vaillant Couturier, et celle de Claire Tuleu, enseignante &#224; l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire Paul-Vaillant Couturier d'Argenteuil, en &#233;troite collaboration avec l'&#233;quipe de la M&#233;diath&#232;que Elsa-Triolet &amp; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/ecriture" rel="tag"&gt;&#201;criture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/langage" rel="tag"&gt;Langage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/photographie" rel="tag"&gt;Photographie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/ville" rel="tag"&gt;Ville&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/sons" rel="tag"&gt;Sons&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/quotidien" rel="tag"&gt;Quotidien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/derive" rel="tag"&gt;D&#233;rive&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/paysage" rel="tag"&gt;Paysage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/video" rel="tag"&gt;Vid&#233;o&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/art" rel="tag"&gt;Art&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/enfance" rel="tag"&gt;Enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/information" rel="tag"&gt;Information&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/cinema" rel="tag"&gt;Cin&#233;ma&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/architecture" rel="tag"&gt;Architecture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/histoire" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.liminaire.fr/mot/argenteuil" rel="tag"&gt;Argenteuil&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L150xH80/arton1915-84a85.png?1770312984' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='80' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pendant six mois, de novembre 2016 &#224; avril 2017, j'ai &#233;t&#233; accueilli pour une r&#233;sidence territoriale, artistique et culturelle en milieu scolaire, afin de mener un projet artistique &#224; base d'ateliers avec une cinquantaine d'&#233;l&#232;ves allophones, dans la classe d'Orah Levy, enseignante au &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://blog.ac-versailles.fr/modulenonfrancophone/index.php/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;coll&#232;ge Paul-Vaillant Couturier&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, et celle de Claire Tuleu, enseignante &#224; l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire Paul-Vaillant Couturier d'Argenteuil, en &#233;troite collaboration avec l'&#233;quipe de la &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://mediatheques.argenteuil.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;M&#233;diath&#232;que Elsa-Triolet &amp; Aragon d'Argenteuil&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_159 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH317/capture_d_e_cran_2016-11-06_a_16-46-48-e7733-62fce.jpg?1739539954' width='500' height='317' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Le coll&#232;ge Paul-Vaillant Couturier d'Argenteuil sur Street View
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Je me suis inspir&#233; des &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.leslignesdedesir.net&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lignes de d&#233;sir&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, un projet artistique personnel en cours d'&#233;laboration, r&#233;flexion sur la ville et son r&#233;cit, pour d&#233;finir les grandes lignes de cette r&#233;sidence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mon accueil en r&#233;sidence au sein des &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=61536&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Unit&#233;s p&#233;dagogiques pour &#233;l&#232;ves allophones arrivants&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; avait pour objectif la cr&#233;ation d'un webdocumentaire dressant en parall&#232;le le portrait de la &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.argenteuil.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ville d'Argenteuil&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; et celui des &#233;l&#232;ves : &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.liminaire.fr/argenteuil&#034;&gt;d'ici d'ailleurs&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_158 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH325/arton1915-60011-9022a.jpg?1739539954' width='500' height='325' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Argenteuil sur Street View
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Un projet de ce type vise l'appropriation de l'environnement culturel autant que linguistique par les &#233;l&#232;ves, ainsi qu'une appr&#233;hension du nouveau territoire dans lequel ils &#233;voluent. Il s'est d&#233;roul&#233; sur l'ensemble du territoire argenteuillais et dans des structures municipales vari&#233;es : M&#233;diath&#232;que, Archives municipales, Maison Claude Monet, Cin&#233;ma Jean Gabin, Abbaye Notre-Dame. L'&#233;criture num&#233;rique a permis la cr&#233;ation d'un objet litt&#233;raire mosa&#239;que proc&#233;dant par fragments, accumulation, juxtaposition favorisant ainsi la participation de l'ensemble des &#233;l&#232;ves. Le webdocumentaire comme projet interm&#233;dia, n&#233;cessitait le recours &#224; des pratiques artistiques vari&#233;es (&#233;criture, photographie, vid&#233;o, portrait vid&#233;o, conception graphique), permettant ainsi aux &#233;l&#232;ves d'appr&#233;hender divers processus cr&#233;atifs. &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe src=&#034;https://www.liminaire.fr/argenteuil/index.html?miniPlayer=horizontal&#034; style=&#034;width:534px;height:300px;top:0px;left:0px;margin:0;padding:0&#034; frameBorder=&#034;0&#034; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&gt; &lt;/iframe&gt; &lt;/center&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Un espace &#224; traverser, un temps &#224; explorer. Une exp&#233;rience de la ville &#224; partir de la g&#233;ographie subjective. Une approche de la ville et de ses rep&#232;res par le biais d'observations attentives au fil de promenades &#224; travers la ville et de rencontres avec ses habitants.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_155 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH316/capture_d_e_cran_2016-11-06_a_16-39-59-35f31-2bfae.jpg?1739539954' width='500' height='316' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Argenteuil sur Street View
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Chaque &#233;l&#232;ve porte le nom d'un monument, d'un personnage historique ou d'un symbole de la ville, d&#233;clencheur d'un parcours &#224; travers la ville en plusieurs &#233;tapes (son origine et son parcours, un lieu d'Argenteuil, le portrait d'un habitant qui &#233;voque sa ville, et le trajet des &#233;l&#232;ves pour venir &#224; l'&#233;cole depuis chez eux).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les ateliers d'&#233;criture ont &#233;t&#233; compl&#233;t&#233;s par les ateliers artistiques (collages de textes d&#233;coup&#233;s sur carte, avec l'artiste &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.mathilderoux.fr/collages/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mathilde Roux&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;) accueillis au sein des &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.argenteuil.fr/16-les-archives.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;archives municipales&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, et les portraits vid&#233;o d'habitants d'Argenteuil et des &#233;l&#232;ves eux-m&#234;mes, r&#233;alis&#233;s par &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.dailymotion.com/ArnoldPasquier&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Arnold Pasquier&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, cin&#233;aste, sont la mati&#232;re premi&#232;re de ce webdocumentaire, comme autant d'&#233;tapes d'un parcours constituant un r&#233;cit de leur ville.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_156 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.liminaire.fr/local/cache-vignettes/L500xH326/capture_d_e_cran_2016-11-06_a_16-42-40-04278-af164.jpg?1739539954' width='500' height='326' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Argenteuil sur Street View
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;sidence s'est d&#233;roul&#233;e en plusieurs &#233;tapes. L'&#233;criture &#233;tant au centre du projet, j'ai anim&#233; plusieurs ateliers th&#233;matiques permettant aux &#233;l&#232;ves de r&#233;diger leur portrait et d'appr&#233;hender la ville comme un terrain d'&#233;criture et d'exploration litt&#233;raire. Plusieurs visites d'Argenteuil par Ana&#235;lle Rod, conf&#233;renci&#232;re du service patrimoine, sont venues ponctuer la r&#233;sidence afin que les &#233;l&#232;ves nous et moi-m&#234;me d&#233;couvrions Argenteuil, et que nous appr&#233;hendions ainsi le territoire en prenant de nombreuses photographies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le webdocumentaire permet une circulation &#224; travers la ville et ses lieux. Il est &#233;galement possible de naviguer de mani&#232;re transversale entre les diff&#233;rents &#233;l&#233;ments du dispositif narratif si l'on pr&#233;f&#232;re adopter une d&#233;ambulation plus fantaisiste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une restitution du projet a eu lieu le mardi 20 juin 2017 &#224; l'auditorium de la Mairie d'Argenteuil : projection du &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.liminaire.fr/argenteuil&#034;&gt;webdocumentaire&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, lecture &#224; voix haute des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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